Clase Nro 3: Redes de datos

lunes, 22 de febrero de 2016

Clase Nro 3: Redes de datos

Actividad:

Iniciamos entonces con una exploración, publicando en el muro y en su Blog, sus aportes sobre estos temas:

1. Qué es Una red de Datos.
2. Dé ejemplos de estas
3. Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones.
4. Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.
5. Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual.
6. Tienes en tu casa una rede de datos? explica esto

Miremos el siguiente video que muestra la manera cómo los datos se transmiten en una red de datos.

Para el trabajo con el video, necesito que por favor lo vean, y cuenten con sus palabras lo que comprendieron, y las dudas que tienen, para que hablemos sobre el tema. Publican en el muro de Facebook y copiamos en el Blog para llevar el registro de la actividad.

 

solución

 

1- Qué es Una red de Datos: Una red es una estructura que cuenta con un patrón característico. Puede hacer referencia a la interconexión de computadoras y otros dispositivos que comparten recursos.

Dato es un término que indica una información, un documento o un testimonio que permite alcanzar un conocimiento o deducir las consecuencias legítimas de un hecho.

2-ejemplos de estas:  red doméstica o residencial, red en las oficinas de una empresa, red de una operadora global de telecomunicaciones,

3- Qué dispositivos de red son los más comunes? y cuáles son sus funciones:

 

Modem: Dispositivo externo que nos permite convertir señales o pulsaciones

 

Servidor: Estos dispositivos trabajan en conjunto ya que el servidor es un SW es decir componentes fisicos internos especificos y especiales para una tarea especifica como una computadora

 

Router: Dispositivo externo que me permite interconectar computadoras

 

4-Qué es una dirección IP y de un ejemplo de esta.

Una dirección IP es un número que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una Interfaz en red (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo (computadora, Tablet, Laptop, Smartphone) que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del modelo TCP/IP. La dirección IP no debe confundirse con la dirección MAC, que es un identificador de 48 bits para identificar de forma única la tarjeta de red y no depende del protocolo de conexión utilizado ni de la red.

5-Explique con sus palabras cual es el papel de las redes de datos en nuestra sociedad actual 

es facilitarnos la comunicación con personas a larga distancia sin necesidad de llamarla nos da acceso a internet y de hay poner sacar mucha información trabajos, poner jugar y visitar algunas redes sociales

 

6-  Tienes en tu casa una rede de datos? explica esto

si- una red domestica la cual tiene dirección IP

 

 

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Actividad: (Recuerda que no debes hacer copia de los contenidos de internet.)

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.
4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamentes las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?

Publicado por Juan Fernando Quiceno, Docente tecnología en 8:52 No hay comentarios:

 

solución

1- el talento humano respecto a distintas corrientes teóricas podría en algún momento confundirse con otros conceptos relacionados como competencias, capital humano, habilidades, destrezas, etc. En esencia, se considerara como referente una definición común que pretende resumir tal diversidad. Por Ender la definición pretenderá abarcar todas las áreas que pueda contener el concepto.

2-

3- Manejo de idiomas: es muy favorable y muy útil manejar mas idiomas aparte del nativo, el manejo de mas idiomas te abrirá mas oportunidades de trabajo y pobras tener un buen estado económico y servirás de muy buena ayuda

- Capacidad de Adaptación: la habilidad que desarrolla una persona para adatarse a un lugar o un objeto incomodo o no de su gusto

-Lealtad: es una aptitud qué tenemos todos los seres humanos o todo ser viviente solo algunos la llegan a desarrollar, la lealtad implica serle fiel a alguien o cosa sin fallarle ni ponerle pretextos ni excusas  

-Polivalencia: Que posee varios valores o que tiene varias aplicaciones

-Sentido de Pertenencia: posesión que tiene una persona sobre un objeto o un bien material. Es decir, el sentido de pertenencia muestra la relación que existe entre el dueño de una cosa y dicha propiedad.

 

-Habilidades Financieras y Contables:  Ser creativo, para adaptarse a los cambios del entorno y aportar soluciones para el desarrollo profesional y socio-económico del país.

Ser Visionario, para proyectarse hacia el futuro, producir cambios y anticipar hechos.

Ser Disciplinado, para cumplir con los objetivos propuestos, utilizando los principios y normas vigentes.

 

-Proactividad: es una aptitud en la que el sujeto u organización asume el pleno control de su conducta de modo activo

-Capacidad de Trabajo: es una capacidad que nosotros mismo desarrollamos o empleamos con verraquera ganas y por lo primordial la necesidad

 

-Capacidad de Negociación: un buen negociante es aquel que no solo busca hacer un negocio favorable solo para el si no qué también favorezca a su comprador debe t5ener una confianza en su mismo para poder convencer al comprador  
-Capacidad de Innovación: la capacidad que obtiene una persona para realizar ideas las cuales nos servirán de mucha ayuda en nuestra vida cotidiana
-Buenas Relaciones Interpersonales:  personas que son capaz de relacionarse fácilmente con los demás y saben como tratar a las demás personas
4- es una prueba que nos ayuda a desarrollar nuestra capacidad y habilidad  mental y poder demostrar que tanto conocimiento poseemos y que tan bien lectores somos
5- creo que tendrían muy buena evolución y se entenderían mas por que si a un empleado lo ponen hacer en lo que se empeño y le gusta creo que lo haría con mucha responsabilidad y compromiso y así saldrían mejor las cosas y se evolucionaria con mas rapidez
6- edad: me basaría en la edad por que se dice que entre mas edad mas experiencia y seria muy útil en una empresa una persona con bastante experiencia

genero: depende de la empresa que sea por que si es una empresa relacionada en moda serian mas útiles las mujeres pero tampoco hay que dejar a los hombres de lado algunos también saben bastante y si es una empresa de construcción serian mas útiles los hombres y las mujeres también

identidad sexual: no me basaría tanto en eso la tu vida o identidad sexual no califica tu capacidad mental o inteligencia y experiencia en tus estudios una empresa esta buscando son trabajadores que sepan realizar en lo que se encarga la empresa
 
estado civil: depende de los horarios ejercidos en una empresa por que si es una persona la cual tiene familia y necesita estar con ella bastante tiempo no le quedaría muy recomendable una empresa que trabaje mas de las 6 horas

raza:  no me basaría en la raza no importa el color lo que importa es la capacidad y verraquera para trabajar

7- El aprendizaje es el proceso por el  cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
8-                                                            
9- si por algún motivo la empresa llega a un declive seria motivar y hacer lo mas posible por que los empleados no se den por vencidos no se decaiga y el trabajo de hay en adelante se esmeren  en realizar y dar lo mejor de ellos para que quede mejor lo desarrollado
 

primer periodo 2016

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

viernes, 23 de octubre de 2015

Clase Nro 13: Conceptos Web y Multimedia

Propósito:

• Incentivar la creación de material Multimedia.
• Motivar hacia la creación de contenidos multimedia.

Actividad:

1. En tu blog realiza la siguiente consulta y publica ejemplos de cada uno.
• Qué es M-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es E-Learning y muestre ejemplos de esto.
• Qué es Podcast y muestre un ejemplo de uno.
• Qué es Webcast y muestre un ejemplo de uno.
• Que es Multimedia
• Con qué programas puedo crear Podcast
2. Consulta las normas básicas para la creación de un video, un podcast.
3. Identifica una capacidad personal que puedas enseñarnos a través de un Podcast y piensa en cómo realizarlo.
4. Con la ayuda de una cámara digital, o de un programa capturador de pantalla, crea un video tutorial y publícalo en tu Blog, puedes subirlo a youtube también. Para luego socializarlo con tus compañeros.

Algunas herramientas que puedes utilizar son: Windows Movie Maker, Camtasia Studio, Audacity.

También hay muchas herramientas libres para realizar estos contenidos en la Web.

Publicado por Juan Fernando Quiceno, Docente tecnología 

 

solución

1- Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Desde sus orígenes en el siglo XIX, concretamente en 1873 cuando Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt enseñaron lengua en Berlín por correspondencia, la educación a distancia ha evolucionado en la taxonomía de las tecnologías utilizadas. Simonson, M. (2005) las enumera y describe: correspondencia, medios pregrabados, audio bidireccional, audio bidireccional con gráficos, vídeo en vivo unidireccional, audio bidireccional/vídeo unidireccional, audio/vídeo bidireccional y audio/vídeo bidireccional de sobremesa.
 ejemplo:
 

2- El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.

 

3- El podcasting consiste en la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo, que pueden incluir texto como subtítulos y notas) mediante un sistema de redifusión (RSS) que permite opcionalmente suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche.

 

4-  navegación, búsqueda    

Un webcast es un diseño de transmisión a Internet donde transmite un medio en vivo similar a un programa de televisión o una emisora de radio.

Las aplicaciones clientes de Webcast permiten que un usuario conecte con un servidor, que está distribuyendo (lo cual se diría "which is webcasting (...)" en inglés) el webcast.

Inicialmente, los webcast no eran interactivos, por lo cual el cliente sólo miraba la acción ya grabada, sin poder alterar nada de la historia o los personajes. Si hay un presentador, se usa el webcast como un material de apoyo, junto con la video conferencia para así luego poder distribuir las notas de la presentación junto con el webcast.

 

5- El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.

 

6-Seguro que ya sabes que es un podcast; un archivo de audio que se publica en algún espacio web y que te permite suscribirte o descargarlo para escucharlo offline desde cualquier dispositivo que permita reproducir este tipo de archivos (generalmente un mp3) como un iPod, teléfono etc… incluso es posible que sin saberlo hayas escuchado ya alguno. Lo mas interesante acerca de los podcasts a mi modo de ver son los múltiples usos que se le pueden dar en educación, puedes por ejemplo grabar una locución en la que expliques algo que desees que tus estudiantes conozcan, grabar una entrevista a un personaje interesante o a tus propios estudiantes ó lo que es mucho mejor puedes crear una actividad en la que sean ellos, tus estudiantes los que creen sus propios podcasts. Vamos ahora a la parte técnica:

 

 

7- Pasos para crear un podcast

1- Desarrolla la idea central de tu programa. Decide muy bien que tema quieres tocar, imagina las cosas que más te apasionen en la vida convertidas en un programa en video para Internet. Ese es el comienzo, necesitas una idea y comenzar a desarrollarla.

2- Necesitas una cámara de video. Puedes comenzar con la cámara que trae tu computadora.

3- Compra un buen micrófono.

4- Trata de definir muy bien el tiempo que durará el videopodcast. Yo recomiendo que sea de unos 20-30 minutos. Dependiendo de lo que quieras hacer puede ser mucho menos, 5 -10 minutos.

5- Necesitas un programa para editar tus videos.

6- ¿Donde subir el video en Internet?. Aquí la mayor limitante es el tiempo. Si tu video dura más de 10 minutos usa Blip.tv, si es de menos tiempo usa YouTube. También puedes usar Vimeo.

7-  Incluye tu videopodcast en la iTunes Store. Es una forma de ganar audiencia y permitir a la gente que se suscriba a tu programa y puedan bajarlo de forma automática cada vez que publicas.